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年   

      

  • 国际标准刊号:ISSN 1672-0237
  • 国内统一刊号:CN 31-2091/G4
  • 邮发代号:4-288
  • 定价:16.00
  • 编辑部地址:上海市永福路123号《教育参考》编辑部
  • 邮政编码:200031
  • 电话:021-64373159
  • 电子邮件:[email protected]

《教育参考》(原名《素质教育大参考》)是由国家新闻出版广电总局批准,面向国内外公开发行的具有重要影响的综合类教育期刊。

目 录

前沿问题探讨
高中生逻辑推理素养测评研究与实践——以A城市为例 徐伟 彭艳贵 王中华 张思雨
九年一贯制学校的功能嬗变与改革路径 李建民
馆校合作“三维立体”教育模式探究 王瑞昌
教育视点
反性别刻板印象信息对男幼师接受程度的干预研究——以某高校大学生为例聂海燕 杨秋冰 郑信军
我国数学推理能力研究的历史回顾与未来展望——基于40年(1978—2018)研究的知识图谱分析杨亚梅 尚晓青
我国中小学综合实践活动课程研究现状、趋势及展望
——基于CiteSpace的可视化分析 邓亮 王双双
比较教育研究
概念为本的美术学科单元设计研究
——以《中国传统山水画》单元为例 胡知凡
马来西亚华文小学数学教科书编排结构特点及启示 汪飞飞
德尚论坛
探究性学习在学科育人价值实现中的研究——以初中信息科技程序设计教学为例 陈瑞伟
以“核心问题”改进高中政治素养的教学实践研究 徐枧锋
价值性和知识性:思政课教学的应然追寻 欧捷
课程与教学研究
中心城区“高中体育专项化”的现状与策略研究——以上海市黄浦区为例 王凤翔 夏昕
统编版《思想政治》教材教学效果分析及问题研究——以必修1《中国特色社会主义》为例 黄兰珍
馆校联动美术项目化学习的实践研究——基于人文素养培养的视角 汤伟
基于物联技术的课堂形成性评价模式的构建及应用 沈珺 彭盼
教师专业发展政策与制度研究的现状、问题与反思 罗英 徐文彬

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